GB/T 41471—2022.
1范圍
GB/T 41471規(guī)定了中小學數(shù)字教材出版活動的基本流程,包括選題策劃與論證、原型開發(fā)與驗證、編輯制作、質量檢測、產品發(fā)布等環(huán)節(jié)。
GB/T 41471適用于中小學數(shù)字教材的研發(fā)管理和出版管理工作。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內容通過文中的規(guī)范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,僅該日期對應的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其較新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。
GB/T 41470—2022數(shù)字教材中小學數(shù)字教材質量要求和檢測方法CY/T 110電子圖書標識
3術語和定義
下列術語和定義適用于本文件。
3.1
中小學數(shù)字教材digital textbook for primary and secondary school
依據(jù)中小學課程規(guī)劃或課程標準、教學大綱,系統(tǒng)編寫、開發(fā),適用于信息化環(huán)境下教學活動的電子圖書。
3.2
審稿read and evaluate
從出版專業(yè)角度,對出版產品的內容進行科學分析、判斷和加工的活動。[來源:CY/T 50——2008,3.65]
4.6.2申領標識
產品負責人應為中小學數(shù)字教材申領出版標識,并應根據(jù)實際需要申領電子出版物專用書號或根據(jù)CY/T 110申領電子圖書標識。
4.6.3 審核與審定
質量檢測合格的中小學數(shù)字教材,應根據(jù)教育行政機關發(fā)布的中小學教材管理制度進行教材審核與審定,涉及地圖的數(shù)字教材還應送審地圖。編輯、開發(fā)人員應根據(jù)審核、審定意見,對數(shù)字教材進行修改、完善,以及明確是否需要再次送審。
4.6.4產品試用
送審的中小學數(shù)字教材,可在小范圍開展教學試用,并形成試用報告。
4.6.5可發(fā)布產品確認
數(shù)字教材通過審核、審定后,應由出版單位的指定責任人簽字確認為可發(fā)布產品。
4.6.6產品發(fā)布
已確認的可發(fā)布產品通過網(wǎng)絡渠道等各類渠道出版發(fā)布。
4.6.7資料歸檔
產品發(fā)布后,相關的選題策劃,原型設計與開發(fā)、編輯制作,質量檢測等出版環(huán)節(jié)中形成的重要過程文件、資料及加工素材應及時歸檔保管。
4.6.8產品更新
對已發(fā)布的數(shù)字教材產品,可根據(jù)學段周期、產品規(guī)劃或用戶反饋情況適時進行更新。

檢測流程步驟

溫馨提示：以上內容僅供參考使用，更多檢測需求請咨詢客服。